Con un total de 805 participantes procedentes de 52 países y 6 continentes, se celebró en la Universidad de Alicante el 2º Congreso Internacional de Inteligencia Artificial Educativa (ICEAI 2025), los días 30 y 31 de octubre. El encuentro, que combina formato presencial y modalidad en línea, consolida a la UA como un referente internacional en el ámbito de la Inteligencia Artificial aplicada a la Educación.
La inauguración ha estado presidida por la rectora de la UA, Amparo Navarro, acompañada por la catedrática Rosabel Roig-Vila, codirectora del congreso junto con el catedrático Miguel Cazorla.
Este año, ICEAI 2025 se articula en torno al lema «Minds Over AI – MIL in Digital Spaces», alineado con la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (MIL) impulsada por la UNESCO, entre cuyas actividades oficiales figura este congreso.
Un congreso global y en crecimiento
El evento cuenta con:
805 asistentes registrados
135 filiaciones institucionales diferentes
Participación de 52 países repartidos en 6 continentes
176 comunicaciones aceptadas
65 participantes presenciales
12 comunicaciones presenciales y 3 conferencias plenarias
Las sesiones presenciales se desarrollan en la Sala Multimedia del Edificio de Rectorado del campus de la UA, mientras que las actividades online se ofrecen de manera asíncrona, combinadas con videotransmisiones en directo de los actos principales.
Una temática centrada en los retos críticos de la Educación Digital
ICEAI 2025 surge como una respuesta a la creciente necesidad de reflexionar sobre el papel de la Inteligencia Artificial en la formación, la alfabetización digital y la creación de entornos educativos éticos, seguros y críticos. Desde la organización destacan la importancia de debatir sobre competencias mediáticas, pensamiento crítico, seguridad digital, privacidad y equidad en el acceso tecnológico, aspectos cruciales en un mundo cada vez más automatizado.
Participación interdisciplinar
Investigadores en campos como Educación, Psicología, Informática, Comunicación y Ciencias Sociales participan en este encuentro, compartiendo proyectos, buenas prácticas y análisis sobre cómo la IA educativa está transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje.
